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时间:2018-11-12   来源:黄宝国际赌球网    点击:702次

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在庆典大会上,各领导嘉宾检阅了学校教育成果方块队。在检阅仪式上,当计时仪表、包装印刷、制糖造纸、轻工机械、服装设计与制作、啤酒饮料、计算机与电子技术、数控及机电一体化、电工与制冷、电脑文秘与商贸财会、宾馆服务等17个学生方块队意气风发地从主席台前走过时,全场不时发出阵阵喝彩,久久不息。当最后一个方块队——教职工方块队出场时,更是掀起又一高潮。在“教书育人,无私奉献”的誓言中,一轻技校的教师在教书育人的岗位上兢兢业业、埋头苦干、严谨治学,赢得了广大学生和家长的赞誉。

温总理在讲话中表达的爱国情怀,更令人感佩不已。“亦余心之所向兮,虽九死其尤未悔”,总理把做好工作与爱国情怀紧密相联,这给人以深刻的启示。我们所做的一切工作,都是为了我们伟大祖国的繁荣昌盛。中华五千年,地大物博,文化昌明;新中国成立以来特别是改革开放30多年来,面貌更是为之一新。看到这些,每一个中华儿女都倍感振奋,都愿为之更强大更繁荣而贡献自己的力量。听了温总理上面的话语,人们更加坚定了这一信心!

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在会议上住房和城乡建设部人事司副巡视员赵琦介绍了近年来住房和城乡建设部支持高校土建类专业开展校企合作,培养优秀工程技术人才的经验。赵琦表示,住建部将在以下几个方面对“卓越计划”给予支持:

到2005年底,上海进城务工青年总数已达438万,成为促进经济和社会发展的重要力量。为激励进城务工青年明辨荣辱、自强奋进,上海以送培训、送文化、送健康、送温暖活动为载体,结合百万进城务工青年学礼仪活动,以树理念、提技能、强素质为目标,开展了进城务工青年系列活动;实施“曙光增辉”进城务工青年培训计划,以“素质+技能+就业”三位一体的培训方式,免费推出创业类培训、工具类培训和素质类培训,促进进城务工青年能力和素质提升;举办“学习—成长”优秀进城务工青年专题报告会、书画摄影大赛、露天电影进工地巡演等活动,加强正面引导,满足务工青年的精神文化需求;表彰和宣传先进典型,帮助他们树立正确的荣辱观、事业观、人生观和价值观;开展法律援助、政策咨询和维权服务,切实保障他们的合法权益。这些工作的实施,充分地发挥了进城务工青年作为工业化、城镇化、现代化的建设者和社会主义新农村建设的生力军作用。

上海高校技术市场由市教委、市科委和杨浦区政府三方共同主办。市教委副主任王奇表示,上海高校的产学研合作正由个体性、突击性合作,转变为整体性、计划性、多方协调参与的合作,由短期单一项目的合作转变为长期战略性合作。上海高校技术市场是中国国际工业博览会高校展区的延伸。工博会上高校科技成果的展示推介只有五六天,上海高校技术市场的建立,将使高校拥有常年展示推介科技成果项目的平台。

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报道称,院校积极寻求解决宿舍问题的同时,已有内地家长主动出击,不惜一掷千金自行为子女购买单位作宿舍,作为子女在香港升学之用。

根据民生项目发展规划要求,教育扶贫(移民)工程计划总投资3.74亿元,分5年在16个市县实施,新建、改扩建校舍26.57万平方米,新增用于接收教育扶贫(移民)学生的优质学位3.7万个。2008年首期工程在10个国贫县和省贫县的县城附近建设10所教育扶贫(移民)学校,统一建筑标准、统一设计、统一集中采购设备,统一命名为“思源实验学校”。把自然条件差、基础设施薄弱的贫困自然村和处于生态核心保护区的边远村庄的义务教育阶段中小学生整体迁移到思源实验学校就读。我们所采取的模式是:把列入教育扶贫(移民)对象的中小学生,从四年级开始整体接入思源实验学校就读,一直到初中毕业。三年级以下在相关乡镇设思源实验学校教学点,思源实验学校在学校管理和教育教学工作上给予对口支持;学生在思源实验学校就读期间除了享受义务教育阶段免费教育外,还由省、市县财政共同负担他们的生活补助和交通费,初中毕业以后可以享受专项的普通高中奖学金或补助金,也可以享受免费中职教育。

自1986年黑龙江省启动“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)工作以来,全省通过加大对农村中小学的扶持力度,设立助学金、减免学杂费,加强进城务工农民子女义务教育和“留守儿童”教育工作等多种形式,基本保证了义务教育阶段贫困家庭孩子不会因家贫而失学。

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《中国新闻出版报》:改革是新闻出版业内最关心的话题之一,2008年如何在十七大精神的指引下深化改革?

学生徐春是独生子,其父母、爷爷奶奶凡事都依着他,凡事以自己为中心,跟同学不团结。冯荣传有意识地发动学生们与徐春结对子,同时还把班级里像扫地、擦黑板等小事交给他去做,而后在班里表扬他,让同学们慢慢消除了对他的偏见,使他不断感受到来自班集体的温暖。徐春在他的习作《我生病了》一文中,叙述了同学、老师帮自己补习功课,自己如何受到感动。冯荣传在文章批语中及时加上评语:“生活中关心你的人很多,让我们也感受到你对我们的爱心吧。”

市教委有关人士表示,考生人数减少与近两年上海秋季高考实行平行志愿后,学生志愿满足率提升,导致参加复读的考生人数逐年减少以及自主招生提前分流等有关,属正常现象。

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  日前,陕西省延安市教育局为规范校长管理行为,提高校长管理水平,在公开讨论的基础上,制定了《校长“八要”“八忌”》,要求各中小学校长认真学习,深入讨论。现将相关内容摘抄如下。  校长“八要”  爱校如家。家校本同一理。校长应视学校如家庭、教师如兄妹、学生如子女,尊重其人格,保障其安全,维护其权益,竭尽全力满足师生的合理要求。  知人善任。选贤任能是校长天职。一校之内,人才济济,谁可“带兵”,谁宜“打仗”,应细考明察,避其所短,用其所长,务求人尽其才,各得其所。  勤学创新。创新需要勇气,更需要智慧。智慧源自于勤学深思,创新本领源自于对全新办学理念的孜孜追求。创新意味着破旧,但不是无视法度。破旧不等于全盘否定过去,而是有目的地放弃和割舍陈规,代之以充满活力的管理机制。  民主决策。集中多人智慧,兼听各方意见,审慎权衡,反复比较,趋利避害,始出良策。越是重大决策,越是与师生利益关系紧密的事情,越要充分发扬民主,最好是让每个执行决策的人都成为决策的参与者。  科学管理。管理不是简单的约束。科学管理的宗旨是营造一种宽松而不紊乱的工作环境,让每个成员张扬个性,释放能量。把所有不符合人性化要求的羁绊统统解开,把所有冗杂繁琐的形式主义规矩统统废掉,建立一套轻便而富有激励功能的运行机制,让机制去管理人、激励人。  廉洁公道。行使一切权力都以有利于学校兴旺为出发点。不以一己私利,玷污校长声誉;不以人情羁绊,损害学校前程;不以个人亲疏,伤害员工尊严。用干部唯才是举,聘教师唯能是用,待员工务求公正。坚拒金钱,婉辞人情,善始善终,表里如一。  内外和谐。培养耐心,付出热情,敞开渠道,互多沟通,对内营造宽松和谐氛围,对外理顺上下左右关系,调动校内校外一切积极因素,减少摩擦,凝聚合力,做到内无怨声,外无阻力。  戒骄戒躁。面对成功,不自吹自擂,不低估群众作为,除了分享一个参与者的喜悦而外,还应从中获取自信和鼓舞,力求把事情做得更出色、更完善;面对危机,勿急勿躁,扪心自问,祸端何起?召贤集智,察失纠偏。  校长“八忌”  安位贪得。缺乏正确的价值观,不是把职位当作成就事业的资源,而是作为以权谋私的平台。组阁班子,以顺逆为标准,聘用教师,以亲疏为原则。见利忘义,人情至上,安于现状,不思进取。  漂浮专断。不深入课堂,不深入群众,高高在上,“官气”十足;遇事不和群众商量,也不喜欢听取不同意见,无纳谏胸怀,多武断积习,逆言充耳,愤恨在心,阻塞言路,一意孤行。  目标模糊。对任期目标心中无数。规划设想流于形式,制度办法无的放矢。做事不顾缓急,致力不分轻重。工作无节奏,行动无方向。朝令夕改,忽此忽彼,随意盲动,劳而无功。  贪杯恋赌。赴宴不论公私,有请必诺,饮酒无度,言行失态,贻误治校大计,损害师表形象;遇赌不分昼夜,有唤必至,迷恋赌场,不思归返,及至公务,萎靡不振,心不在焉,甚或音信杳然,不知所在。  赏罚失当。考绩体系不全,评价办法不公,该奖的不奖,该罚的不罚,甚或该奖者受罚,该罚者获奖。此类错误哪怕只犯一次,也会酿成无穷后患。一校之长,宜慎而又慎。  争名争利。评选先进、确定津贴、发放福利等不是首先考虑一线员工,而是首先平衡班子内部关系,甚至首先考虑自己。违背先人后己原则,得浮名小利,失长者风度。  顶风违纪。巧立名目,违规收费;胡支乱花,中饱私囊;沽名钓誉,考试舞弊;安全隐患,熟视无睹;事故既发,匿而不报。明知不可为而侥幸为之,无异于撞“红灯”、触“高压”,宜警钟长鸣,断然远避。  拉帮结派。班子内部、教师队伍里有不同意见,不去主动沟通,不去做耐心细致的思想工作,厚此薄彼,勾心斗角,党同伐异,涣散人心,此校长忌中大忌。(延安市教育局供稿)  《中国教育报》2006年8月1日第3版(责任编辑 江郎)


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